Magda Ritzen Onderwijskundig adviseur
Afgestudeerd als functieleerpsycholoog (onderwijsproceskunde)en al een aantal jaar druk met onderwijsvernieuwing en de rol die ICT daarbij kan spelen. Ooit begonnen als docent ‘nieuwe media’ bij de lerarenopleiding van de Vrije Leergangen en later als projectleider en adviseur gaan werken bij het IT-centrum van de Hogeschool Holland (HHIT). Van daaruit onder andere voor de Educatieve Faculteit Amsterdam (EFA).
In 2000 als onderwijskundig adviseur begonnen bij Cetis, het expertisecentrum voor onderwijsinnovatie en ICT van de Hogeschool van Utrecht.
Werkzaam in diverse contexten (HvU, Surf, Digitale Universiteit, faculteiten van de HvU) en van daaruit betrokken bij projecten op het gebied van: beleidsontwikkeling onderwijs & ICT, competentiegericht onderwijs, portfolio’s, communities of practice.
Cetis CV-uitgebreid Publicaties
